Lesson 1 – Se présenter
What will you learn?
In this lesson, you will learn how to:
- Introduce yourself in detail
- Speak using complete sentences
- Talk about your identity, routine, and preferences
- Understand and use the present tense correctly
1. Key structures
A. “Je m’appelle…” (My name is…)
Structure:
- Je = subject pronoun (I)
- me = reflexive pronoun (myself)
- appelle = verb (s’appeler)
Meaning: I call myself
Conjugation: s’appeler (to call oneself)
| Subject | Verb |
|---|---|
| Je | m’appelle |
| Tu | t’appelles |
| Il/Elle | s’appelle |
| Nous | nous appelons |
| Vous | vous appelez |
| Ils/Elles | s’appellent |
Example:
- Je m’appelle Alex
B. “J’ai … ans” (I am … years old)
Structure:
- J’ = Je
- ai = verb avoir (to have)
French uses “to have” for age
Conjugation: avoir (to have)
| Subject | Verb |
|---|---|
| Je | ai |
| Tu | as |
| Il/Elle | a |
| Nous | avons |
| Vous | avez |
| Ils/Elles | ont |
Example:
- J’ai 14 ans
C. “Je suis…” (I am…)
Structure:
- suis = verb être (to be)
Conjugation: être (to be)
| Subject | Verb |
|---|---|
| Je | suis |
| Tu | es |
| Il/Elle | est |
| Nous | sommes |
| Vous | êtes |
| Ils/Elles | sont |
Examples:
- Je suis étudiant
- Je suis congolais
D. “J’habite à…” (I live in…)
Structure:
- Verb: habiter (to live)
Conjugation: habiter (regular -ER verb)
| Subject | Verb |
|---|---|
| Je | habite |
| Tu | habites |
| Il/Elle | habite |
| Nous | habitons |
| Vous | habitez |
| Ils/Elles | habitent |
Examples:
- J’habite à Delhi
- J’habite en Inde
2. Present tense
A. Regular -ER verbs rule
Remove -er and add:
| Ending | Example (parler) |
|---|---|
| e | parle |
| es | parles |
| e | parle |
| ons | parlons |
| ez | parlez |
| ent | parlent |
Conjugation: parler (to speak)
| Subject | Verb |
|---|---|
| Je | parle |
| Tu | parles |
| Il/Elle | parle |
| Nous | parlons |
| Vous | parlez |
| Ils/Elles | parlent |
Conjugation: aimer (to like)
| Subject | Verb |
|---|---|
| Je | aime |
| Tu | aimes |
| Il/Elle | aime |
| Nous | aimons |
| Vous | aimez |
| Ils/Elles | aiment |
Conjugation: jouer (to play)
| Subject | Verb |
|---|---|
| Je | joue |
| Tu | joues |
| Il/Elle | joue |
| Nous | jouons |
| Vous | jouez |
| Ils/Elles | jouent |
Examples:
- Je parle français
- J’aime le sport
- Je joue au football
3. Likes and dislikes (grammar focus)
A. Affirmative
Structure:
- J’aime + noun
B. Negative form
Structure:
- Je ne + verb + pas
Examples:
- J’aime la musique
- Je n’aime pas les maths
4. Articles (very important)
| Article | Use |
|---|---|
| le | masculine |
| la | feminine |
| les | plural |
Examples:
- le football
- la musique
- les maths
5. Adding details (Sentence structure)
Connectors
| French | English |
|---|---|
| et | and |
| mais | but |
| parce que | because |
Examples:
- Je parle français et anglais
- J’aime le sport mais je n’aime pas les maths
- J’aime le football parce que c’est amusant
6. Model paragraph
Bonjour, je m’appelle Alex. J’ai 14 ans et j’habite à Hyderabad.
Je suis étudiant. J’aime le football parce que c’est amusant, mais je n’aime pas les maths.
Je parle anglais et un peu français.
7. Common mistakes
Age:
Incorrect: Je suis 14 ans
Correct: J’ai 14 ans
Elision:
- Je → J’
- ne → n’
Examples:
- J’aime
- J’habite
- Je n’aime pas
Articles:
Incorrect: J’aime musique
Correct: J’aime la musique
8. Practice exercises
Exercise 1 – Complete
- Je m’________ Marie
- J’________ 15 ans
- Je ________ étudiant
- J’________ à Delhi
Exercise 2 – Translate
- I like music
- I live in India
- I don’t like football
Exercise 3 – Expand
- J’aime le français → __________
- Je n’aime pas l’école → __________
9. Speaking task
Speak for 30–40 seconds:
- Name
- Age
- Where you live
- Likes and dislikes
- Add one reason
10. Writing task
Write 80–100 words:
“Présente-toi”
Include:
- Identity
- Interests
- Opinions
- At least one connector
Lesson summary
You can now:
- Use key verbs with correct conjugation
- Build accurate sentences
- Combine ideas with connectors
- Speak and write more confidently